يعد التعليم الإلكتروني من الطرق التعليم الحديثة التي يجمع الباحثون على أنه من متطلبات القرن الحادي والعشرين، إذ تستخدم آليات الاتصال الحديثة من حاسوب وشبكات ووسائط متعددة من صوت وصورة ورسومات وآليات بحث ومكتبات إلكترونية، وكذلك بوابات الإنترنت سواء كان ذلك عن بعد أو في الفصل الدراسي، بهدف إيصال المعلومة للمتعلم بأقصر وقت وأقل جهد وأكبر فائدة.

لا شكّ بأن عصر تقنيات الذكاء الاصطناعي ) Artificial intelligence ( وتعلّم الآلة ) Machine learning ( سيسررّ نرن الت رّوّل الر نري ري النؤسسات بشكل لم يسبق له نثيل، يّث سيكون عنصر النجاح ي هذا العصر نبنيرا علرا الت لّيرل النفير للكنيرات الااللرة نرن البيانرات والتري يرتم تجنيعاا يونيا نن وسالل النعر ة والتواصل الاجتناعي وانترنت الأشياء ) IoT ( وت وّيلاا الا نعلونات نفي ة لنتخذي القرار.

تؤثر الخوارزميات ووكلاء الذكاء الاصطناعي على كثير من جوانب الحياه مثل: قراءة المقالات الاخبارية, والحصول على الائتمان, واستثمار رأس المال, من بين جملة أمور أخرى. وبسبب كفاءتها وسرعتها, تتخذ الخوارزميات القرارت وتنفذ الإجراءات نيابة عن البشر في هذه المجالات وكثير غيرها.

أبرزت عقود من الأبحاث تأثير الابتكار, ولا سيما الابتكار التكنولوجي, علي النمو الاقتصادي وتحقيق الأمثلة الصناعية وتحسين الرفاه الاجتماعي والحماية البيئية. يرتطب الابتكار بجميع ركائز التنمية المستدامة الثلاث: أي: الاقتصاد والمجتمع والبيئة, وتولي خطة التنمية المستدامة لعام 2030 التي أطلقتها الأمم المتحدة في 2015 اهتماما كبيرا بالابتكار في بعديه الأفقي والعمودي.

أدى التقدم المذهل في مجال تقنيات المعلومات والبحوث العملية المرتبطة به إلى إيجاد آفاق جديدة لتطوير التعليم وتحسينه, وتجويده وتعدد الابتكارات فيه. ومن هنا تبرز أهمية التعلم الإلكتروني ونشر ثقافته واسخدام أدواته, وتدريب المعلمين والطلاب على التفاعل معه استخداما وإنتاجا حيث يؤدي ذلك إلى إثراء العملية التعليمية وإنتقال الخبرات المتميزة وتعميمها وإتاحة المجال للعمل الجماعي بشكل أكثر جدوى, ولكي تجسد الاستفادة الحقيقة من معطيات التعلم الإلكتروني فإنه يلزم إيجاد حلول مدروسة ومنتوعه وإيجاد معايير محددة ومطورة في هذا المجال.

إن كتاب التكنولوجيا والتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد دليل لا غنى عنه لكل من يريد النصح والارشاد حول كيفية اختياره للتكنولوجيا المناسبة وبالتكلفة الملائمة لمقرر دراسي او برنامج تعليمي يتميز بالمرونه

كثيرا ما يسألني الكثير، عن الدافع الذي جعلني أستخدم نظام التعليم اإللكتروني في تدريس مقرراتي؟. كنت أجيب على هذا التساؤل بدون تردد: إن دافعي، هو الرغبة في تقدمي أسلوب تعليمي متطور ومتقدم، وذلك بعدما رأيت سرعة انتشار وتزايد استخدام اإلنترنت في كافة املجاالت، والسيما في مجال التعليم، ورأيت ما ميكن أن يقدمه اإلنترنت من مزايا وإمكانيات كثيرة ومفيدة للتعليم ولتطوير نظم تدريسه.

يقع هذا الكتاب في ثلاث ابواب, شملت موضوعات اساسية ومهمة في تكنولوجيا التعليم, وجاء الباب الاول كمقدمة في تكنولوجيا التعليم وجاء في الباب الثاني والثالث مواضيع العصر في تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية, تكنولوجيا التعليم الالكترونية دور وسائل التعليمية في التعلم الصفي

يتضمن الكتاب شرح عملي ونظري لمنهج الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة باللغة العربية والمصطلحات باللغة الإنجليزية ليتسنى للطلبة والمهتمين بهذا المجال فهمه جيدًا.

يُعَرف فيه الذكاء الاصطناعي ويوضح أهميته، وفروعه، وتاريخه منذ ظهور الحاسب الآلي، ويتطرق للشبكات العصبية الاصطناعية، والأنظمة الخبيرة، وتاريخ الروبوتات.

يعد من أهم الكتب التي تناولت موضوع الذكاء الاصطناعي بشكل شامل ومتكامل، حيث يقدم شرحاً وافياً للمفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي وأهم تطبيقاته في الحياة العملية، ويتناول مشروعات الذكاء الاصطناعي الحالية وما يمكن توقعه في المستقبل، ويعد مرجعاً هاماً لكل من يرغب في فهم واستخدام التقنيات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي.

يسلط الكتاب الضوء على الفوائد المحتملة للذكاء الاصطناعي على البشرية وجوانبه الإنسانية المشرقة، والجوانب السلبية المتوقعة منه، يهدف التقرير الحصول على فهم أعمق لكيفية إدارة الشركات لأنشطة الذكاء الاصطناعي، وكيفية تعاملها مع التحديات الحالية والفرص المقبلة. يتضمن التقرير أو يستند على مدخلات من قادة الذكاء الاصطناعي في 112 شركة، موزعة عبر 7 قطاعات و5 دول في الشرق الأوسط وأفريقيا وتوقعات عام 2019 في المملكة العربية السعودية.