واقع ومعوقات استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل للأنترنت في التعليم

أسم المؤلف: صادق محمد علي الدبيسي

الوصف:
استهدفت الدراسة الحالية: 1- التعرف على واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل للانترنت في التعليم. 2- التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل نحو استخدام الانترنت في التعليم. 3- حصر المعوقات التي يواجهها الأساتذة بجامعة الملك فيصل والتي تقلل من الاستفادة في استخدام الانترنت. وقد حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الرئيسة التالية: 1- ما واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل الانترنت في التعليم من وجهة نظرهم، وهل تختلف رؤيتهم لهذا الواقع باختلاف المؤهل العلمي، الرتبة العلمية، التخصص العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية في استخدام الانترنت، والخبرة في استخدام الانترنت؟ 2- ما هي معوقات استخدام الانترنت في التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل؟ وهل تختلف هذه المعوقات باختلاف المؤهل العلمي، الرتبة العلمية، التخصص العلمي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية في استخدام الانترنت، والخبرة في استخدام الانترنت؟ وللإجابة عن الأسئلة السابقة تم تصميم استبانه تحوي ثلاثة أبعاد هي الاستخدام، الاتجاه، المعوقات، وقد تخلل كل بعد عام من هذه الأبعاد مجموعة من الأبعاد الفرعية. و قد تم تحكيم الاستبانه و ضبطها احصائيا. وقد طبقت الاستبانه على عينه من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل بلغ عدد أفرادها 401 عضوا يمثلون كافة الكليات الجامعية والتخصصات والدرجات العلمية بفرعي الجامعة بالإحساء والدمام. و قد أوضحت نتائج الدراسة ضعف الاستخدام من اجل التعليم بينما كان الاستخدام من اجل البحث بين المتوسط والمرتفع. وفيما يتعلق باتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدامات الانترنت فقد كشفت الدراسة عن اتجاه إيجابي قوي لدى أعضاء هيئة التدريس في كل التخصصات والدرجات العلمية والوظيفية. وفيما يتعلق بمعوقات استخدام شبكة الانترنت فقد أشارت نتائج الدراسة إلي وجود العديد من المعوقات التي تحول دون استخدام شبكة الانترنت في التعليم منها عدم مناسبة المناهج، وضعف الإمكانيات المادية، ونقص التقنيات العلمية في مجال استخدام الانترنت، بالإضافة إلي القدرات الشخصية والذاتية. وفيما يتعلق بأثر بعض المتغيرات على وجود بعض المعوقات نحو استخدام الانترنت فقد كشفت النتائج عن وجود علاقة مع التخصص والرتبة العلمية حيث كانت المعوقات أشد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في التخصصات العلمية والتربية، ومن وجهة نظر الأساتذة والأساتذة المشاركين.

التوثيق: الدبيسي, �. �. (2008). واقع ومعوقات استخدام أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل للأنترنت في التعليم. مملكة البحرين: جامعة الخليج العربي.